El bloc de l'educació lenta

La "Pedagogía del caracol"

2011-03-15T15:13:00.003+01:00

Donat l'enorme interès que va suscitar l'Elogi de l'educació lenta, de Joan Domènech, a Graó hem editat un segon llibre sobre educació lenta. La Pedagogía del caracol. Es tracta d'un llibre de Gianfranco Zavalloni, mestre rural italià lligat al moviment de l'escola creativa. Ens diu Zavalloni: "En una societat basada en l'èxit, el benefici i el guanyar, hem reflexionat sobre la importància i el

Entrevista. Conversa virtual entre Joan Domènech i Carl Honoré

2010-07-13T10:05:00.001+02:00

"Podem donar una part de la culpa del fracàs escolar a la nostra obsessió amb l'educació precoç, amb l'èmfasi en la pressió per saturar d'aprenentatges acadèmics cada cop més d'hora i més ràpid." Carl Honoré "L'educació lenta i el retorn a la veritable qualitat dels aprenentatges i de l'educació són dos aspectes íntimament lligats". Joan Domènech "Crec que els bons mestres, sigui quin sigui el

Un estiu amb l'educació lenta

2010-06-17T15:41:00.000+02:00

Aquest estiu es presenta lent, com toca! I per gaudir-lo, us proposem una lectura tranquil·la i reflexiva del que es comença a moure, a casa i a fora, amb l'educació lenta. Les revistes Guix, Aula i Guix d'infantil han preparat números especials sobre el tema, amb articles reflexius i aportacions, entre altres, de Joan Domènech, Carl Honoré, Gianfranco Zavalloni... Per anar fent boca, hem penjat

Publica la teva experiència d'educació lenta

2010-04-26T17:28:00.000+02:00

Fas "educació lenta"? Vols explicar-ho a les revistes Guix, Aula o Guix d'infantil/Aula de infantil? A Graó volem publicar experiències sobre educació lenta. Escriu quatre ratlles de la teva proposta, i si és seleccionada, ens posarem en contacte amb tu perquè en facis un articlet. Pots escriure la teva experiència aquí, tot fent clic a "Publica un comentari", així donaràs idees a altres companys

Comencem a posar en pràctica l'educació lenta?

2010-01-17T11:18:00.004+01:00

Rebo constantment correus electrònics i comentaris de persones -la majoria, mestres, però també alguna mare de l'escola- que em diuen que estan absolutament d'acord amb el llibre i els principis de l’educació lenta... però que la dificultat està en com portar-ho a la pràctica. Per on es pot començar? Realment és possible? Hi ha alguna escola que ho estigui aplicant? No hi ha altre repte que

Calendari escolar i temps educatiu

2009-12-07T09:50:00.000+01:00

Els debats sobre el calendari escolar són un exemple de com ens aproximem a un aspecte relacionat amb el temps educatiu, des d'una visió tècnica, organitzativa i quantitativa. Aproximar-se al calendari escolar des de la qualitat, des de la pedagogia... voldria dir que, per exemple, la jornada intensiva del mes de juny, l'hem d'analitzar des de la perspectiva dels infants. Tot el contrari

El temps i l'educació

2009-11-09T12:57:00.000+01:00

La reflexió sobre el temps és tècnica? És filosòfica? Segurament en la nostra tradició, la reflexió sobre el temps ha tingut aquestes dues característiques bàsiques. A voltes, aquesta reflexió s'ha limitat a pensar els paràmetres concrets per tal d'organitzar, racionalitzar i/o aprofitar el temps al màxim. En una cultura en què sempre ens manca temps i amb una escola sotmesa a una continuada

Fem xarxa

2009-10-27T08:00:00.030+01:00

Aquestes són algunes escoles i persones vinculades a l’Educació lenta. Si vols afegir-t’hi, omple el formulari de més avall. CEIP Nou de Quart (Gironès) CEIP Els Alocs de Vilassar de Mar (Maresme) CEIP Manuel de Pedrolo. Biure (Alt Empordà) Maria Lourdes Marcos Bujan Francisca Noguera Vidal Juan Pino C. Temuco - Chile Alfonso J. Martín Rosa Guàrdia Montse Massuet Maria Gual i Figuerola Raul

2009-10-27T08:00:00.028+01:00